Riset: Anak SD Tidak Perlu Dibebani PR

Guru tidak seharusnya membebankan segudang pekerjaan rumah (PR) untuk siswa sekolah dasar(SD). Pakar psikologi Harris Cooper meneliti efek PR selama 25 tahun memaparkan hasil risetnya.

Anak yang baru mulai sekolah masih akan lewati banyak tahun untuk menuntut ilmu. Guru harus berusaha agar anak-anak menyukai sekolah dan belajar. Atmosfirnya harus dibuat menyenangkan, bukan malah membebani. Jangan sampai PR jadi beban sehingga belajar jadi hal menyebalkan.

Harris Copper menuliskan hasil risetnya di buku "The Battle over Homework: Common Ground for Administrators, Teachers, and Parents"

Merusak hubungan jangka panjang

PR dimaksudkan untuk melibatkanb dan mendekatkan ortu dalam pendidikan anak-anak.Tapi efeknya bisa sebaliknya. Setelah hari panjang di sekolah, sesuatu yang mencakup kata "pekerjaan" tak selalu menjadi apa diinginkan anak sebelum tidur. Ortu dan anak malah bisa bertengkar gara-gara PR dan menimbulkan kenangan traumatis.

PR untuk anak SD memberi tanggung jawab palsu

Pekerjaan rumah sehari-hari mungkin maksudnya supaya anak-anak menjadi lebih bertanggung jawab. Tapi ketika orang tua harus membantu anak-anak mereka yang masih SD untuk mengerjakan PR setiap malam, tujuan awal ini pudar.

PR sisakan sedikit waktu untuk jadi anak-anak

Karena waktu tersita untuk PR, banyak anak-anak tidak mendapatkan cukup waktu untuk bergerak. Padahal di usia dini, mereka harus melakukan kegiatan fisik, main di luar dan berolahraga dengan teman-teman. Guru dan orang tua dapat mendorong anak-anak untuk lebih sering melakukan aktivitas seperti ini. Biarkan mereka kreatif dan berlatih fisik untuk mengembangkan diri.

Anak perlu istirahat agar produktif di sekolah

Mengerjakan PR mencuri waktu istrirahat anak-anak SD. Anak-anak membutuhkan rata-rata 10 jam tidur dalam sehari. Agar anak-anak menjadi produktif 100% pada hari berikutnya di sekolah, mereka harus memiliki waktu istirahat yang cukup.

Alternatifnya: Membaca

Mendorong anak-anak agar senang membaca menurut penelitian jauh lebih baik daripada mengerjakan PR. Orang tua dan guru dapat membantu mencari subyek menarik untuk dibacakan pada mereka atau merangsang mereka untuk membaca sendiri.

Ajarkan tanggung jawab tugas sehari-hari

Alternatif kedua: Ada banyak kebiasaan sehari-hari yang dapat mengajarkan mereka untuk bertanggung jawab, seperti bangun pagi dan bersiap diri ke sekolah, merapikan tempat tidur, atau bahkan merawat hewan peliharaan. Namun ingatkan, bahwa mereka adalah pelajar, yang kewajiabn utamanya adalah belajar.